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Si tu ne sais pas "comment faire",
tu es au bon endroit!
Construire, décrire, analyser un graphique
Comment construire un graphique?
Comment décrire et interpréter un graphique?
Schématiser
Il existe différentes sortes de schémas avec diverses particularités. Pour faire simple, on peut dire qu'il existe 3 grands types: le schéma descriptif (encore appelé structural), le schéma fonctionnel et le schéma bilan.
1. Le schéma descriptif
Comme son nom l'indique, il permet de décrire.
Autrement dit, c’est une représentation simplifiée de la réalité qui permet de comprendre une organisation. Il s'agit de décrire ce que l'on voit grâce à un titre et des légendes.
Voici quelques exemples:
![Exemple (5ème)](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_c219439a1d2d40eda353d94f4bb21a5a~mv2.png/v1/fill/w_420,h_356,al_c,q_85,enc_avif,quality_auto/5944f5_c219439a1d2d40eda353d94f4bb21a5a~mv2.png)
Schéma de l'appareil digestif de souris
![Exemple (4ème)](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_51fab34506984cdaa818d480d27623b5~mv2.png/v1/fill/w_770,h_548,al_c,q_90,enc_avif,quality_auto/5944f5_51fab34506984cdaa818d480d27623b5~mv2.png)
Schéma de l'appareil reproducteur féminin
![Exemple (5ème)](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_f52f913d8b3549389d16095b08779b3f~mv2.png/v1/fill/w_374,h_444,al_c,q_85,enc_avif,quality_auto/5944f5_f52f913d8b3549389d16095b08779b3f~mv2.png)
Schéma de l'appareil digestif humain
![Exemple (5ème)](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_c219439a1d2d40eda353d94f4bb21a5a~mv2.png/v1/fill/w_420,h_356,al_c,q_85,enc_avif,quality_auto/5944f5_c219439a1d2d40eda353d94f4bb21a5a~mv2.png)
Schéma de l'appareil digestif de souris
2. Le schéma fonctionnel
Comme son nom l'indique, il permet d'expliquer le fonctionnement.
Autrement dit, c’est une représentation simplifiée avec des formes géométriques qui permet de visualiser les liens entre les éléments.
Rq: Quand il a une forme circulaire, on l'appelle cycle de vie.
Voici quelques exemples:
![Exemple (6ème)](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_8e8cfd785e3d42a490f4b945656d6f27~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_470,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/5944f5_8e8cfd785e3d42a490f4b945656d6f27~mv2.jpg)
Schéma fonctionnel représentant les liens entre les êtres vivants d'un écosystème.
![Exemple (4è)](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_a336f562e14e4d5bb52c7b2a0f8f91d2~mv2.png/v1/fill/w_500,h_417,al_c,q_85,enc_avif,quality_auto/5944f5_a336f562e14e4d5bb52c7b2a0f8f91d2~mv2.png)
Schéma fonctionnel (à compléter) résumant les échanges placentaires entre la mère et son enfant.
![Exemple 4è](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_2797349044774be3915ca4547a35b03a~mv2.jpg/v1/fill/w_498,h_387,al_c,q_80,enc_avif,quality_auto/5944f5_2797349044774be3915ca4547a35b03a~mv2.jpg)
Schéma fonctionnel expliquant l'apparition des caractères sexuels secondaires chez l'homme.
![Exemple (6ème)](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_8e8cfd785e3d42a490f4b945656d6f27~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_470,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/5944f5_8e8cfd785e3d42a490f4b945656d6f27~mv2.jpg)
Schéma fonctionnel représentant les liens entre les êtres vivants d'un écosystème.
Comment construire un schéma fonctionnel?
Comment construire un cycle de vie?
3. Le schéma bilan
Comme son nom l'indique, il permet de faire un bilan de ce que l'on a vu.
Autrement dit, c’est une représentation simplifiée où sont regroupées les informations principales d’un chapitre, d’un thème... Il synthétise et résume la structure et la fonction d’une partie de cours ou de devoir. Il peut mélanger la structure et la fonction.
Voici quelques exemples:
![Exemple (6è)](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_b7d19621a7c448fcaa9680952549e4b4~mv2.jpg/v1/fill/w_616,h_682,al_c,q_85,enc_avif,quality_auto/5944f5_b7d19621a7c448fcaa9680952549e4b4~mv2.jpg)
Schéma bilan résumant les étapes de développement chez différents êtres vivants.
![Exemple (3è)](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_96d9f215b4284e95a62a35978d67722b~mv2.jpg/v1/fill/w_625,h_807,al_c,q_85,enc_avif,quality_auto/5944f5_96d9f215b4284e95a62a35978d67722b~mv2.jpg)
Schéma bilan de la nutrition des plantes chlorophylliennes.
![Exemple (4è)](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_2541b439e28a4ce8b9036478434eddbc~mv2.png/v1/fill/w_549,h_480,al_c,q_85,enc_avif,quality_auto/5944f5_2541b439e28a4ce8b9036478434eddbc~mv2.png)
Schéma bilan représentant les 2 types d'éruption volcanique.
![Exemple (6è)](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_b7d19621a7c448fcaa9680952549e4b4~mv2.jpg/v1/fill/w_616,h_682,al_c,q_85,enc_avif,quality_auto/5944f5_b7d19621a7c448fcaa9680952549e4b4~mv2.jpg)
Schéma bilan résumant les étapes de développement chez différents êtres vivants.
Réaliser une carte mentale
La carte mentale est une représentation graphique avec des mots et des dessins, elle permet de résumer et organiser ses idées.
Elle a de nombreux avantages tels que faciliter la mémorisation (fiche de révisions), aider à trouver des mots clés, organiser ses idées, encourager la créativité, faciliter la prise de notes ou préparer un exposé.
Voici quelques exemples:
![Exemple](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_9e140b02e3bb48ef9ceaae1e1232f927~mv2.png/v1/fill/w_774,h_492,al_c,q_90,enc_avif,quality_auto/5944f5_9e140b02e3bb48ef9ceaae1e1232f927~mv2.png)
Qu'est ce qu'une carte mentale?
![Exemple (5è)](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_46e301932c39427bb291eb54fab50ec3~mv2.png/v1/fill/w_723,h_531,al_c,q_90,enc_avif,quality_auto/5944f5_46e301932c39427bb291eb54fab50ec3~mv2.png)
Carte mentale présentant les risques climatiques.
![Exemple (5è)](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_5ffa7d6c850f4d869189093fb940bb35~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_606,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/5944f5_5ffa7d6c850f4d869189093fb940bb35~mv2.jpg)
Carte mentale sur la pollution de l'air
![Exemple](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_9e140b02e3bb48ef9ceaae1e1232f927~mv2.png/v1/fill/w_774,h_492,al_c,q_90,enc_avif,quality_auto/5944f5_9e140b02e3bb48ef9ceaae1e1232f927~mv2.png)
Qu'est ce qu'une carte mentale?
![](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_d230c50223df43738fda2325b1f7c142~mv2.png/v1/fill/w_599,h_374,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/5944f5_d230c50223df43738fda2325b1f7c142~mv2.png)
1. Au centre, écrire le thème ou le titre de la leçon.
2. Lister les différentes idées liées à ce thème ou cours à mémoriser.
3. Organiser ses idées en les regroupant par sous-thèmes. Employer des mots-clés ou des phrases très courtes.
![](https://static.wixstatic.com/media/5944f5_90249082030040338e02e2e5fd23ec0e~mv2.png/v1/fill/w_600,h_375,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/5944f5_90249082030040338e02e2e5fd23ec0e~mv2.png)
4. Dessiner une branche pour chaque idée.
Une couleur par idée.
5. Ne pas hésiter à illustrer sa carte!