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Construire, décrire, analyser un graphique

Comment construire un graphique?

Comment décrire et interpréter un graphique?

Schématiser

Il existe différentes sortes de schémas avec diverses particularités. Pour faire simple, on peut dire qu'il existe 3 grands types: le schéma descriptif (encore appelé structural), le schéma fonctionnel et le schéma bilan.                

1. Le schéma descriptif

Comme son nom l'indique, il permet de décrire.

Autrement dit, c’est une représentation simplifiée de la réalité qui permet de comprendre une organisation. Il s'agit de décrire ce que l'on voit grâce à un titre et des légendes.

Voici quelques exemples:

2. Le schéma fonctionnel

Comme son nom l'indique, il permet d'expliquer le fonctionnement.

Autrement dit, c’est une représentation simplifiée avec des formes géométriques qui permet de visualiser les liens entre les éléments.

Rq: Quand il a une forme circulaire, on l'appelle cycle de vie.

Voici quelques exemples:

Comment construire un schéma fonctionnel?

Comment construire un cycle de vie?

3. Le schéma bilan

Comme son nom l'indique, il permet de faire un bilan de ce que l'on a vu.

Autrement dit, c’est une représentation simplifiée où sont regroupées les informations principales d’un chapitre, d’un thème... Il synthétise et résume la structure et la fonction d’une partie de cours ou de devoir. Il peut mélanger la structure et la fonction.

Voici quelques exemples:

Réaliser une carte mentale

La carte mentale est une représentation graphique avec des mots et des dessins, elle permet de résumer et organiser ses idées.

Elle a de nombreux avantages tels que faciliter la mémorisation (fiche de révisions), aider à trouver des mots clés, organiser ses idées, encourager la créativité, faciliter la prise de notes ou préparer un exposé.

Voici quelques exemples:

1. Au centre, écrire le thème ou le titre de la leçon. 

2. Lister les différentes idées liées à ce thème ou cours à mémoriser.

3. Organiser ses idées en les regroupant par sous-thèmes. Employer des mots-clés ou des phrases très courtes.       

4. Dessiner une branche pour chaque idée.

Une couleur par idée.

5. Ne pas hésiter à illustrer sa carte!

Réaliser un dessin d'observation

Construire un tableau de comparaison

Utiliser un microscope

Réaliser une préparation microscopique

Mettre en place une démarche scientifique

Analyser (interpréter) une expérience

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